"Два метелики"
%D0%BC%D0%BC.jpg)
.jpg)
Казка про доброту
Казка про доброту
Інтернет ресурс: http://youtube.com/watch?v=ASjDAkAD21E
З метою ознайомлення з людськими чеснотами пропонуємо цей цікавий мультфільм.
Навчання елементів грамоти Звук [Ш], буква Ш
Програмовий зміст: познайомити з артикуляційною вимовою звуку [Ш]; вчити правильно вимовляти звук [Ш], познайомити з літерою Ш. Закріпити вміння визначати послідовність звуків у слові, повторити голосні звуки [А][О][У][И][І], [Е]. Розвивати вміння узгоджувати слова у реченні, робити звуковий аналіз слів,увагу, пам'ять, мілку моторику пальців рук. Виховувати бажання читати склади, слова.
.jpg)
Розвиток мовлення «Скоро в школу»
Мета: закріплення і узагальнення отриманих дітьми знань і умінь; систематизувати і закріпити уявлення дітей про школу, навчання, розширення уявлень в школі, її необхідності та суспільної значимості; збагатити словниковий запас і розширити кругозір по темі «Школа»; розвивати зв'язне мовлення, зорове і слухове сприйняття, увагу, дрібну моторику; виховувати у дітей бажання вчитися в школі; формування навичок співпраці, взаєморозуміння, самостійності, активності, доброзичливості.
Мультфільм "Маленький Бу"
"Маленький Бу"
З метою закріплення знань дітей про гігієну
інтернет ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=pOUW6p6h1p4
Слухання казки Оксани Іваненко "Кульбабка"
Пропонуємо вам послухати ще раз казку та обговорити її з дітками
Літературне+театральне образотворення «Читання казки Оксани Іваненко «Кульбабка»
Програмовий зміст: ознайомити дітей з прозовими та віршованими художніми творами; учити розуміти зміст прочитаного та давати морально-етичну оцінку поведінки героя художнього твору; закріплювати знання про весняні явища в природі; викликати радісний емоційний настрій від настання весни, допомогти їм відчути його через сприйняття художніх творів; учити добирати прикметники до заданого слова, добирати слова за змістом; спонукати повторювати окремі слова та вирази з відповідною інтонацією; розвивати творчу уяву, фантазію, пам’ять, мислення; виховувати любов до природи рідного краю, дбайливе ставлення до природи.
.jpg)
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі «Розклад уроків»
Програмовий зміст: формувати в дітей уявлення про умовні мірки і способи вимірювання; дати уявлення про відрізок; вправляти у розв’язуванні задач; виховувати уважність.
Матеріал: зображення сторінок щоденника; лінійки, щоденники,аркуші паперу, олівці.
Дидактична гра "Запам'ятайка"
"Запам'ятайка"
http://youtube.com/watch?v=wguP7p9-5v4
З метою розвитку уваги, пам'яті пропонуємо пограти у гру
Розвиток мовлення
"Школо, двері відчиняй"
Програмовий зміст: дати дітям уявлення про зміни, які незабаром відбудуться в їхньому житті — вступ до школи; збагатити словниковий запас і розширити кругозір по темі "Школа"; формувати граматичну правильність пояснювального мовлення, вміння узгоджувати іменнник з прикметниками та дієсловами
розвивати пам'ять, увагу, навички спілкування;
виховувати уважність, зосередженість.
Матеріал: відео, презентації
Художньо-продуктивне образотворення (малювання) "Закладинка для книги у вигляді кавунчика"
Пропонуємо розмалювати закладинку для книжки у вигляді кавунчика, як на відео чи за по-бажанню
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
-
Програмовий зміст: повторити вправи КЗРВ "Буратино", стрибки. Розвивати координацію рухів. Виховувати бажання дотримуватись здоро...
-
"Казкові квіти Петриківки" Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей з народним декоративно-прикладним мистецтвом Пертиківк...
