"Восьминіг"
Програмовий зміст: вчити виготовляти восьминога з паперу; формувати вміння самостійно розрізати смужки, акуратно приклеювати; удосконалювати навички згинання прямокутного паперу в циліндр; закріплювати навички наклеювання; виховувати пізнавальний інтерес до навколишнього світу.
«Космічний корабель»
Програмовий зміст: удосконалювати прийоми роботи з конструктором ЛЕГО; формувати вміння добирати та з’єднувати деталі згідно із поданим зразком; сприяти розвитку дрібної моторики, творчого мислення, конструкторських, творчих навичок та здібностей; розвивати фантазію; виховувати самостійність, ініціативність, інтерес до конструювання з ЛЕГО.
Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей з основними прийомами та способами конструювання з паперу; формувати просторові уявлення; виховувати самостійність, зосередженість, посидючість; розвивати уяву, художній смак.
https://www.youtube.com/watch?v=BQB1dC6B61k
Програмовий зміст: познайомити з основними прийомами та способами конструювання плоских моделей з ватних паличок; формувати просторові уявлення; виховувати самостійність, зосередженість, посидючість;
https://www.youtube.com/watch?v=aYVuQYjRkPY
Програмовий зміст: продовжувати навчати дітей взаємодіяти з цеглинками LEGO та конструювати улюбленого казкового персонажа, вправляти у вмінні розрізняти деталі за кольором, довжиною та формою; розвивати в дітей увагу, навички орієнтування на плоскості та у просторі, координацію рухів; виховувати вміння радіти власним успіхам, витримку, зосередженість.
Матеріали: конструктор LEGO
Програмовий зміст: закріплювати вміння працювати з папером; удосконалювати навички конструювання;
розвивати уяву,
охайність, самостійність;
виховувати інтерес, працьовитість.
Програмовий зміст: закріплювати вміння працювати з папером; удосконалювати навички конструювання; розвивати уяву, охайність, самостійність; виховувати інтерес, працьовитість, самостійність
https://youtu.be/_OlhxAuwRTs
Програмовий зміст: продовжувати навчати дітей будувати з цеглинок LEGO; виконувати дії за схемою або за власною уявою, фантазиєю; повторити правила поводження з книгою; розвивати уяву, увжність; виховувати вміння радіти власним успіхам.
"Я - веселий сніговик"
Програмовий зміст: формувати вміння конструювати з ватних дисків; удосконалювати конструктивні вміння і навички; розвивати пам'ять і увагу; розширювати знання дітей про навколишній світ; виховувати позитивний настрій.
"Тварини"
Програмовий зміст:
формувати сенсорні основи сприйняття; навички
орієнтування у просторі; закріплювати
вміння дітей правильно використовувати деталі конструктора LEGO;
розвивати
образне мислення, просторову уяву, уміння зосереджувати увагу;
виховувати
дбайливе ставлення до мешканців лісу.
«Хто, хто в лісі живе?»
Програмовий зміст: вчити дітей виготовляти диких тварин в техніці
"орігамі"; закріпити знайомі базові форми; розвивати навички дрібних
і точних рухів пальців як правої, так і лівої руки; виховувати і викликати у
дітей інтерес до конструювання з паперу.
Матеріал: квадрати різного кольору 9*9, (коричневий, сірий, оранжевий), простий олівець
Любі малята! Сьогодні давайте разом виготовимо модель вантажного автомобіля з сірникових коробок.
Програмовий зміст: ознайомити малят з виготовленням різних виробів із шишок, каштанів, жолудів. Розвивати фантазію, дрібну моторику пальців рук. Виховувати посидючість та бажання створювати конструкції з природніх матеріалів.
Програмовий зміст: вчити дітей виготовляти поробки з паперу, складати папір за зразком вихователя, утворюючи форму вітрячка, розвивати інтерес до роботи з папером, дрібну моторику пальців рук, виховувати самостійність акуратність.
