"Чому у дитини немає друзів і як батькам допомогти знайти?"

 

Квіти дружби

 

Дидактична вправа "Дружба чи ні"

 

Вміємо дружити

 Мета: Уточнити поняття дітей про дружбу та дружні сто­сунки. Розвивати мовлення та вміння активно висловлювати свою думку, аргументувати її, прислухатися до висловлювань  своїх товаришів, вступати в обговорення. Заохочувати дітей до імпровізації на задану тему, використовуючи виразні засоби для створення образу (рухи, міміка, жести). Виховувати почуття справжньої дружби, колективізму, чесності, щирості у відносинах, відповідальності перед товаришем, уміння допомагати у важку хвилину .

Корисні підказки. Дружба

https://www.youtube.com/watch?v=au6zMAyHHmc

 

Аудиоказка "Хто вміє дружити?"

 

ПІСНЯ "Що таке є доброта?"

 https://www.youtube.com/watch?v=D8-LrW58zTs

КАЗКА ПРО ДОБРОТУ

https://www.youtube.com/watch?v=ASjDAkAD21E

 

Ліплення "Квітка доброти"

 

Школа доброти

 

Мета: формувати уявлення дітей про моральні якості людини, сприяти їхнім проявам у повсякденному житті, закладати основи духовності. Стимулювати пізнавальну активність, мислення, збагачувати словник. Виховувати потребу в регулюванні своєї поведінки за свідомо засвоєними морально-етичними нормами; доброзичливі, дружні стосунки. Викликати позитивні емоції, вчити взаємодіяти один з одним, знімати нервову напругу, говорити одне одному приємні слова – компліменти.

Хід

Привітання. 

Усміхнімось всім довкола:

Небу, сонцю, квітам, людям.

І тоді обов’язково

День до нас привітним буде.

 

Діти, разом з хорошим настроєм ми почнемо нашу подорож у дивний світ Королівства казки. Ви згідні? Отож слухайте.

Далеко-далеко, за глибокими морями, за густими-прегустими лісами, за високими горами розкинулося королівство Феї Добра, її так звали – Фея Добринка. Вона вчить творити добро і бореться зі злом.

Якщо у світі більше стає зла і жорстокості, то казкова країна Добра все далі і далі віддаляється від людей. А без добра, як без сонечка світ не може існувати. А якщо більше стає добра і милосердя – то наближається.

Фея Добринка запрошує до себе в гості. Але щоб дійти туди, треба виконати її завдання, адже у країну Добра можуть потрапити тільки добрі, чесні та чуйні люди.

Щоб ми  наблизились до казкової країни Добра, нам потрібно виконати її завдання і зробити квітку доброти.

1.     Але що ж таке добро? Яку людину називають доброю? (Яка не ображає інших, допомагає, поділиться, зрозуміє, яка може захистити, втішити, яка не залишить товариша в біді).

Так добра людина випромінює тепло і світло, своїми добрими вчинками, розраджує, заспокоює, ніби притягує до себе. Вона ввічлива, тактовна, її шанують, цінують, з нею приємно спілкуватися.

 

Вірш. На доброті існує світ

І добротою пахне хліб

На допомогу друзям йти

Це також вияв доброти.

Доброта ніколи не старіє,

Доброта від холоду зігріє,

Доброта, як сонце світить

Дітей і дорослих тішить.

 

Я всміхаюсь сонечку,

Здравствуй, золоте –

Я всміхаюсь квіточці –

Хай вона цвіте.

Я всміхаюсь дощику:

Мийся мов з відра –

Друзям усміхаюся,

Зичу їм добра.

 

Ми усі одна сім’я,

Неповторні – ти і я

Будемо усі дружити

В злагоді та мирі жити.

Бо життя – це диво казка

В ньому є любов і ласка

Ми прийшли у світ, щоб жити

Й на землі добро творити.

 

Отже, такі добрі і чемні діти, я думаю зможуть потрапити у країну Добра.

 

2.     Точковий масаж.

У наших долоньках сплять добрі крихітки гномики. Розбудіть їх: потріть долоньку об долоньку швидко-швидко. Відчуваєте? Ваші долоньки стали гарячими. Це гномики прокинулися і понесли здоров’я у кожну клітинку вашого організму. А тепер побавимо їх – притиснемо долоньки до щічок (вдих-видих), розбудимо у кожному пальчику їх братиків.

У великому – щоб бігала кров

У вказівному – щоб добре працював шлунок

У середньому – печінка

У безіменному – щоб стати розумним

Мізинчик – щоб краще працювало серце і легко нам дихалось.

3.     Далі нам потрібно виконати слідуюче завдання: слова сумні, злі, темні перетворимо на радісні, теплі, добрі, веселі.

Дидактична гра «Назви слово, протилежне за значенням».

Темний-світлий, сумний-веселий, злий-добрий, сваритися-миритися, руйнувати-будувати, жадібний-щедрий, горе-радість, ворог-друг, сльози-сміх, війна-мир, ненависть-любов, страх-сміливість, байдужість-співчуття, брехливий-чесний.

 

4.     А тепер послухайте прислів’я про добро і поясніть, що вони означають.

Прислів’я про добро:

Добро довго пам’ятається.

Хто людям добра бажає, той і собі має.

Роби добро не кайся – робиш зло і сподівайся.

Перший крок до добра – не роби зла.

Не одежа красить людину, а добрі діла.

Раз добром зігріте серце вік не прохолоне.

Добро, як сонечко гріє.

Добро роби, добре й буде.

 

5.     У всіх нас з вами настрій може бути різний. І залежить від різних ситуацій в нашому житті, в які ми потрапляємо. Ось зараз ми пограємо в гру «Продовж речення».

«Мені весело, коли …….»

«Мені сумно, коли ……..»

«Я сердитий, коли ………»

Так, у нас, у наших друзів, у всіх людей бувають такі моменти в житті, коли наші почуття керують нами: ми не спокійні, роздратовані, когось можемо образити грубим словом чи своїм вчинком, розповісти чиюсь таємницю, образитись через якусь дрібницю, і тоді так неприємно на серці, а тому ми повинні вчитись стримувати свої негативні емоції, вміти взяти себе в руки.

Ось які поради дає нам Фея Доброти.

1.     Взяти себе в руки – тобто заспокоїтись. Якщо відчуваєте, що так і не терпиться когось обізвати штовхнути, викрикнути, коли треба помовчати, треба довести свою силу; обхватити долонями лікті і сильно притиснути руки до грудей – це поза стриманої людини.

– Давайте спробуємо.

2.     Коли відчуваєте, що назовні рветься викрикування, а треба змусити себе стримувати, промовчати подивитись на щось зовсім маленьке, заховати язичка за зубами. Ось так.

3.     Вдихни повітря. Коли роздратовані – вдихніть повітря глибоко-глибоко і тихенько повільно видихніть, щоб самі не чули свого видиху. Спробуємо.

 

Але діти, якщо ми будимо знати правила дружби, то мабуть ці поради нам не знадобляться.

1 правило. Тепло свого серця віддавати друзям .

2 правило. Завжди ділитися з товаришами гостинцями, іграшками.

3 правило. Допомагати товаришеві в скруті.

4 правило. Якщо хтось плаче, підійти і втішити.

5 правило. Не сваритися з товаришами, гратися дружно.

 

6.     Дидактична гра «Вчити правильно».

7.     Ви прийшли до дитсадка. Яке перше слово повинні сказати? (Доброго ранку).

8.     Вам допомогли роздягтися, повісити одяг. Що треба сказати? (Дякую).

9.     Ви прийшли до роздягальні і випадково когось штовхнули. Що треба сказати? (Пробач, будь-ласка).

10.            Щоб вам із задоволенням допомогла людина, треба не забувати чарівне слово. Яке? (Будь-ласка).

11.            Людина зробила добре діло і їй потрібно їй віддячитись. Які слова ви скажете? (Дякую. Щиро дякую).

12.            Які слова ви не забуваєте говорити мамі і тату, коли йдете спати? (На добраніч).

 

Ось ми і зібрали всі пелюстки і в нас вийшла чудова квітка.

Радіти

Любити

Поважати

Турбуватися

Бути милосердним

Піклуватися

Допомагати

   Ми виконали всі завдання. Багато добрих справ зробили і розповіли про них.

Ми наближаємось до королівства Феї Добринки.

Хай кожен день для вас

Приносить радість.

І рідко десь блукає сум,

А настрій буде тільки гарним,

А серце добрим і ясним.

Отже, будьте завжди такі: дружіть, любіть одне одного, даруйте добро одне одному.

Живи, добро звершай,

Та нагород за це не вимагай.

Лиш в добро і вищу правду віра

Людину відрізня від звіра.

Хай оживає істина проста:

Людина починається з добра.

Корисні підказки. Кругообіг добра в природі

https://www.youtube.com/watch?v=yXEbKdpyaUk&t=36s

 

Дидактична гра «Добрі та погані вчинки»

https://www.youtube.com/watch?v=dD5KrZG_fHY&t=3s

 

Ввічлвість

 

Неслухняні діти, нечемні дорослі…

 

Найчастіше непослух, а згодом і асоціальна поведінка дітей бувають спричинені дефіцитом уваги батьків.

Кожен з батьків мріє, що його діти будуть здоровими, розумними, хорошими і в будь-якій ситуації поводитимуться як маленькі леді й джентльмени. Але досить часто нащадки раптом наїжачуються і поводяться дуже нечемно. Мало хто з батьків знає, що дитячий непослух дуже часто залежить саме від поведінки дорослих.

Чемність прикрашає людину. Вечірні історії

 

Будь ввічливим і чемним

Мета: навчити розширювати і поглиблювати уявлення про правила ввічливості, дати дітям можливість відчути « чарівну» силу слів ввічливості, сприяти формуванню доброти, делікатності, чуйності;  розвивати етичну, естетичну компетентність; виховувати пошану до оточуючих.

 

Хід

 

  Сядьте, дітки, всі рівнесенько

  Усміхніться всі гарнесенько

  Настрій всі ми узяли

  І працювати почали.

 

Діти, сьогоднішня наша тема буде така: «Будь чемним і ввічливим.»

Як ви думаєте, якою ж людиною вважають чемною? А ввічливою? А чи вважаєте ви себе чемною та ввічливою людиною? Чому?

 

Зараз ми поговоримо про правила чемності та ввічливості.

 -         Прийнято, що діти вітаються із дорослими, а чоловіки – із жінками.

 

-         Вихована людина вітається першою із знайомими, даруючи привітне слово  і сердечну усмішку.

-         У громадських місцях вітаються тихо, щоб не заважати іншим людям.

 

- А  чи  знаєте  ви,  як  вітаються  в  різних  країнах?

-         Жителі  Тібету  вітаючись  піднімають  головний  убір  правою  рукою,  а  ліву  закладають  за  вухо  та  ще  й язика  показують.

 

-         В  Японії  є  три  типи  поклонів:  низький,  середній, легкий.  Японський  школяр,  зустрічаючи  вчителя,  вклоняється  середнім  поклоном,  а  потім  щоразу – легким.

 

-         Жест  піднятої  руки  відомий  ще  з  Стародавнього  Єгипту.

Люди  піднімали  праву  руку  відкритою  долонею  вгору,  показуючи,  що  немає  каменя,  списа,  вони  неозброєні.

 

-  Кожного дня ви спілкуєтеся один з одним.

-  Розкажіть, де ви спілкуєтеся? ( На заняттях, на вулиці, вдома)

-  А з ким ви спілкуєтеся?

-  Чи привітні ви у спілкуванні?

-  Чи доброзичливі, а можливо, роздратовані та грубі? Від всього того залежить настрій людей, які вас оточують.

-  Всі люди – різні. Є у одного італійського письменника розповідь про мандрівника Джованіно Періджорно. Цей Джованіно під час мандрів потрапив якось у Країну Солом`яних людей. Вони спалахували не тільки від вогню, а навіть від гарячих слів.

Жителі Країни Воскових людей були м`які, піддатливі, з усіма погоджувалися. А скляні люди відрізнялися такою крихкістю, що могли загинути від будь – якого необережного дотику.

 

-  Бачите, яка незвичайна казочка! Серед ваших друзів є також спокійні, врівноважені, як жителі Країни Воскових людей. І є нетерплячі, нестримані, а є й такі, яких дуже легко поранити словом, образити.

 

-  Чарівні слова. Що це за слова?

-  Це звичайні прості. Розумні, корисні та добрі слова. Чарівними вони стали тому, що без них ніхто – ніхто не зможе обійтися.

-  Які ви знаєте чарівні слова?

 

(« вибачте», «пробачте», «будь – ласка», « добрий ранок», «дякую» « до побачення»).

-  Згадайте випадок з вашого життя, коли ви користувалися цими словами?

 

Проблемні ситуації

 

1.     Хлопчик крикнув чоловікові: « Скажіть, скільки зараз часів?». Які три помилки допустив він?

 

2.     Два хлопчики зійшлися у дверях і ніяк не можуть розійтися. Хто з них повинен уступити дорогу іншому, якщо першому 5 років, а другому 6?

 

 

3.  По вулиці йшло двоє перехожих. Одному було 62 роки, іншому – 6 років. Перший тримав у руках 5 речей: пакунок, портфель, 3 книжки. Одна з них впала.

-  У вас впала книга! – закричав хлопець перехожому.

-  Невже? – здивувався той.

-  Звісно, - пояснив хлопчик. – Ви ж мали 3 книжки + портфель + пакунок. Всього 5 речей, а зараз залишилося тільки 4.

-  Я бачу, ти добре знаєш віднімання й додавання, - промовив перехожий, з трудом піднімаючи книжку, що впала. – Але є правила, яких ти не засвоїв.

 

А зараз давайте послухаєм казку про ввічливість і зробимо висновки.

 

 

                                                      

Бесіда за змістом казки.

Підсумок

-  Діти, що цінного для себе ви взяли з цього заняття?

-  Як потрібно спілкуватися з людьми?