Конструювання «Вітрячок» (папір)

 

Програмовий зміст: вчити дітей виготовляти поробки з паперу, складати папір за зразком вихователя, утворюючи форму вітрячка, розвивати інтерес до роботи з папером, дрібну моторику пальців рук, виховувати самостійність акуратність.

Дитина в соціумі «Подвір’я бабусі Одарки»

Програмовий зміст: закріплювати знання про облаштування сільського подвір’я, його мешканців, оберіг та символ України – квітку мальву; згадати про український одяг; розвивати зв’язне мовлення; виховувати любов та повагу до українських традицій.

М\ф "Повітряна тривога. Як діяти?"

 

                                         

Як діяти під час повітряної сирени? Пропонуємо змістовні правила поведінки під час повітряної тривоги для дітй.

Малювання

 "Пташка на гілочці калини"

Література

Серед  слів, які ми вживаємо є чарівні слова ввічливості. Іх потрібно знати всім: і дорослим, і малим. Ведмедику теж пришлось їх вивчити. Чому? Дивіться відео.

Фізкультура. Перекидання м'яча

Любі  дітки! Запрошуємо вас у  країну фізкультури і пропонуємо вправи з м'ячем Успіхів!

 

Ліплення «Посуд для ляльок».

 

Програмовий зміст: формувати уявлення дітей про столовий та чайний посуд, чому його так називають, навіщо призначений; учити дітей ліпити різноманітний посуд (блюдця, чашки, тарілки, глечики з цілого шматка), додаючи деталі – ручку, кришечку; учити дітей розподіляти пластилін на потрібну кількість частин різного розміру, ліпити послідовно;, вправляти в згладжуванні поверхні змоченими у воді пальцями; розвивати окомір, синхронізувати роботу обох рук.