Програмовий зміст: формувати уявлення дітей про столовий та чайний посуд, чому його так називають, навіщо призначений; учити дітей ліпити різноманітний посуд (блюдця, чашки, тарілки, глечики з цілого шматка), додаючи деталі – ручку, кришечку; учити дітей розподіляти пластилін на потрібну кількість частин різного розміру, ліпити послідовно;, вправляти в згладжуванні поверхні змоченими у воді пальцями; розвивати окомір, синхронізувати роботу обох рук.
Матеріал:
іграшковий ведмедик, лялька, іграшковий посуд, пластилін, дощечки для ліплення,
стеки, баночки з водою, серветки.
Структура
заняття.
1. Вітаночка. Сюрпризний момент Лялька
та Ведмедик чекають гостей.
2. Розгляд різних видів посуду.
3. Показ та пояснення методів та
прийомів виконання роботи.
4. Самостійна робота дітей.
5. Онлайн виставка робіт.
Комментариев нет:
Отправить комментарий